考试内容：根据不同专业，考生可以选择包括日语、理科（物化生）、文科（综合科目）、数学（文理科）。

· 日语科目由记述、阅读、听解·听读解3个项目构成。

· 理科：考生根据希望报考的大学要求，从物理·化学·生物中选择2个科目

· 数学：考生根据希望报考的大学要求，文科学部选择数学1，理科学部选择数学2

· 理科和综合科目不能同时选择

· 计分方式：除日语科目的记述外，采用非“素点”得分（单纯求和）而是“尺度得分”（考生在所有人中考试的表现判分）的方式进行判分

※这便解释了为什么能力考中有人做错题但还是满分。如果1道题所有人都做错了，那这道题便没有参考价值，它不影响所有人的排名顺位。

唯新复盘——2024年6月EJU分析

1. 考学人数：日本 17000人，总计 22000人
2. 国籍分布：中国 12000人 缅甸 1200人，其余都是1千以内（日本国内考场的数据）
3. 日语：平均分 237（听力比阅读的分数低30分）文综均分 120 文数 96 理数 106 物理化学 50 生物 66
4. 分析
   平均分而言，没有什么特别大的变化。平均分来看，和去年11月几乎有什么起伏，即：听力很差，文数很差，生物分数比较高。
   
   从配分来说，日语要占到400分，总分的一半，所以日语的分数决定了整个EJU全科分数的低分。另外，即使报考大学分文理科，或者不要求全科成绩，但是绝不会有大学的科目不要日语成绩。
   
   再加上从今年的主要私立大学和部分国立大学的出愿情报和募集要项来看， EJU日语分数已经逐步变成报考大学的日语水平证明的唯一认可考试 ，认可JLPT的大学和专业进一步减少。所以EJU日语科目是日本大学考学的重中之重。
   
   日语科目中，又因为听力的均分要远低于读解，也就是说普遍来说大家都是听力薄弱，所以在日语科目的学习备考过程中，需要更重视听力能力和技巧的培养。但是，听力是很难一蹴而就的，“哑巴日语”也是一般国人学习很容易犯的通病，所以这方面建议大家一定要有意识地进行练习，掌握正确的提高方法，才能有效地提高。
5. 文理科目：从得分和报考需求角度来看，文科还是要重视文综科目（综合科目），但是文数可能是文科生拉开差距的一个科目；理科的重点是理数，理综上生物虽然容易得分，但是报考专业会受到限制，大家还是要根据自己的专业需求谨慎选择科目。
6. 分数分布：日语330+的人数是2209人。也就是GMARCH这个级别学校合格的分布范围。正好占据学生总数的十分之一。也就是我们一直说的前十分之一的人才有能力考GMARCH 。文数断档还是比较明显，但这个变化也不大。

数据来源：JASSO官网